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Description du cours

Se situer dans la partition : le système, la mesure, l’ordre des voix…Comprendre la signification des divers symboles musicaux (nuances, articulations, clés…) Acquérir une base de lecture rythmique. Comprendre la gestuelle du chef et savoir y répondre. Aborder le travail individuel à la maison; comment travailler avec l’enregistrement

Contenu musical/vocal
– Exercices d’échauffement vocal
– Bases de respiration et de soutien vocal
– Posture (corps et tête)
– Uniformité et optimisation de la prononciation
– Chansons à l’unisson et en canon

Enseignante

Marjolaine Daneault

Bio

J’ai un baccalauréat en musique, profil interprétation, de l’Université de Sherbrooke. J’ai également suivi des cours en psychologie, en phonétique et en linguistique. Je dirige plusieurs choeurs dans la région de Montréal, et dans des situations variées (CHSLD, école secondaire, église…) Je suis également professeur privé de flûte traversière, de chant, de solfège, de théorie musicale et de littérature musicale.

Méthode d’enseignement

”J’enseigne d’abord et avant tout dans le plaisir de chanter, d’une manière saine et agréable. La bonne humeur, la rigueur musicale et l’enthousiasme sont mes piliers. Je fais confiance à mes élèves et à leurs capacités, ce qui donne toujours des résultats surprenants, voire spectaculaires.”

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Prochaine session:

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